Políticas educativas en un mundo global

La justicia social en educación está siendo puesta en cuestión por políticas globales que han considerado la gestión de expertos y lautilidad económica por encima de los fines sociales y del bienestar común. En un contexto neoliberal, los sistemas educativos se conviertenen empresas que compiten en las cuales el conocimiento supone una inversión económica y una preparación para el mundodel trabajo. ¿Están agotados los modelos educativos? ¿Es todavía posible unaescuela que se preocupe por conseguir la equidad, el pensamiento crítico y la libertad de conciencia?Este libro enfrenta los planteamientos de políticas y reformas educativas globales cuyo objetivo es la rentabilidad, la eficacia y el controlde la educación con un proyecto colectivo y democrático para educar a la ciudadanía desde una concepción republicana, conigualdad política y cívica. Para ello, de una forma sencilla y utilizando ejemplos de distintas leyes educativas, como la LOMCE, recorreesta dialéctica abordando desde los objetivos de la educación en un mundo diverso, la finalidad de educar en sociedades globalizadas,qué cabe enseñar en la sociedad del conocimiento o cómo se enseña bajo modelos educativos de homogeneización y mercantilizacióncultural, hasta la profesión docente, sus condiciones de trabajo y su formación.