Parler comme un livre. L´oralité et le savoir (XVIe - XXe siècle)

Parler comme un livre. L´oralité et le savoir (XVIe - XXe siècle)
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À lire les travaux sur la vie des millieux intellectuels, tout se passe comme si, depuis l´invention de l´imprimerie, l´oralite avait perdu de sa valeur, Alors que le savoir a été placé sous le signe majeur, voire exclusif, de l´écrit, les acets de parole ont disparu de l´historie. Cours, conférences, séminaires, congrès, discussions dans les laboratoires, soit un pan considérable de l´activité intellectuelle, n´ont pointété saisis dans leur dimension orale.