Del extraño al cómplice : la educación en la vida cotidiana

La acción educativa es, en primer lugar, una acción social, pero no se reduce a un simple proceso de socialización, hay en ella una dimensión moral. Esta no debe entenderse como la finalidad de la educación sino como su origen. En este libro se contempla la posibilidad para la comprensión de la educación educativa de tomar como punto de partida una filosofía moral inspirada libremente en la "ética del rostro"